| 根津公子の都教委傍聴記(4/9)〜教育委員の皆さん、市民の声を真摯に受け止めよ | |
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●根津公子の都教委傍聴記(2015.4.9) 教育委員の皆さん、市民の声を真摯に受け止めよ比留間教育長が任期を残して3月末に教育長を辞任した、教育長は中井敬三なる人物との新聞報道があった。しかし一方、昨年のいつだったかの定例会で、新教育委員会制度の教育長の決定は2015年4月1日にしなければならないのではなく、年度内に行えばよいこと、比留間教育長、木村教育委員長の任期の関係で7月まではこの体制でいくという話があったので、教育委員会がどういう構成になったのかが気になっていた。 傍聴受付で渡される「傍聴許可書」には、「教育長 中井敬三」の名前が記載されていた。委員長経験が長い木村委員長がなぜ、教育長に抜擢されなかったのか。石原都知事に優遇されたと噂のあった比留間教育長はなぜ、辞任したのか。改定された制度では、首長が教育長を直接選び任命することになっている。ならば、舛添知事は木村、比留間両氏を外して中井氏を選定したのか。中井教育長になって、都教委の暴走は減速されるのか。そんなことをチラチラと思いながら傍聴席に着いた。 確かに木村氏の名札は「委員長」から「木村委員」になり、司会進行は「教育長」札の中井教育長が行った。
議題は公開の報告が3点、�‥堽�多摩図書館の移転について �⇒菁�度使用の都立高校用教科書採択について ��昨年度下半期に寄せられた都民の声(教育・文化)について。非公開報告が教員の処分についてであった。�△龍飢塀餾梁鬚砲弔い討亘菁�、この時期に方針や流れを示すものなので割愛し、��昨年度下半期に寄せられた都民の声(教育・文化)について報告する。 「寄せられた都民の声」を、ア.都民の声 イ.請願 請願 ウ.陳情等(団体要請)に分類して報告された。次のとおり。 ≪ア.都民の声≫ ≪イ.請願≫ ≪ウ.陳情等(団体要請)≫ この報告についての質問は、遠藤委員から「船員を確保できず、大島国際海洋高校が遠洋航海をできないのはどうしてか」の一件。「遠洋漁業が振るわず、船員の応募がほとんどない。今回は何とか3人の船員を確保できたが、技術的に遠洋航海は難しい」という回 答であった。重要課題はたくさんあるのに、中身を突っ込む質問や意見交換は全くなく、寄せられた声を聴き教育行政に生かすという、教育委員としての姿勢は全く感じられなかった。 私も要請書や抗議文をしばしば都教委に持っていく。その際、宛先を「教育長 教育委員長」と記し、必ず宛名人に渡してほしいと言うが、そこに届くことはない。担当所管止まりとのこと。教育委員は議案を審議し決定することが仕事なのだから、私たちは各教育 委員に読んでほしいのだ。今日の定例会で大雑把な報告を受けて、各教育委員は質問するくらいの熱意を見せてほしいと思った。どうしてもっと聞きたいと思わないのかと不思議であり、職務怠慢と思った。 今日は前回に引き続き傍聴した渡部さんが「誓約書」を書かされた。前回の定例会で傍聴人退席の際に、大声をあげたから「傍聴人規則」違反だと、今日になって担当者から告げられた。渡部さんは「現認と言うのなら、声を上げた場でいうべきだ。私はどんな声を 上げたというのだ。はっきりとその証拠を教えてほしい」と担当者に迫った。声を上げたのは公開の委員会が終わり、「君が代」不起立処分が審議・承認される非公開に移る前の退場のときだったから、かなりの人が声を上げていた。教育委員が処分することの重さを考えずに、処分案を承認することがないようにと願っての声だった。誰一人、審議を妨害してはいない。 Created by staff01. Last modified on 2015-04-11 08:40:31 Copyright: Default | |