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渡部通信〜大阪から、「オリンピック教育」批判ビラまき(79)
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・「都教委包囲首都圏ネットワーク」、・「新芽ML」、
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の渡部です。
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はじめに大阪からの、森友問題に関するメールの紹介です。
このメールを読むと、この間公開された文書には、
以下のようなことも書かれていたことがわかります。

 <森友小学校が教育方針の中心に、「日本人としての誇り」を掲げ
 「五箇條の御誓文」、「教育勅語の前文と十二の徳目」
 「歴史と伝統に基づいた教育」をおいていることが
 はっきりと記述されています。>

最大の問題は、このような学校を認可したという事でしょう。
そして、このような学校に安倍夫妻とそのオトモダチらが関係して、
国有地を超格安で払下げしたという事でしょう。

これは明らかに<教育界におけるクーデタ>であり、
憲法違反以外の何物でもありません。
ですから、安倍とその取り巻きは、
これが暴露されるのを恐れて、
文書を隠蔽、改ざん、廃棄したのでしょう。

今、安倍政権下で起きていることは、
一種の反革命であり、クーデタに他なりません。

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大阪の伊賀です。転載・転送大歓迎です。

子どもに「教育への権利」を!大阪教育研究会からの呼びかけです。

財務省が、「森友疑惑」に関する書き換え前決裁文書を公表したことをきっかけにし
て、大阪府でも4月17日には、瑞穂の國記念小学院(森友小学校)設置許可申請書類な
ど関連文書約500ページ分が公表され、5月9日には大阪府私学課と森友学園とのメー
ルのやり取り、森友学園理事会議事録、大阪府私学課と近畿財務局との協議経過など
が公表されました。
さらに、5月23日、財務省は、大阪府私学課がほとんど記録を残していなかった近畿
財務局との協議記録など900ページの文書を公開しました。

これらの文書には、森友小学校が教育方針の中心に、「日本人としての誇り」を掲げ
「五箇條の御誓文」、「教育勅語の前文と十二の徳目」「歴史と伝統に基づいた教
育」をおいていることがはっきりと記述されています。さらには、私学課が「小学校
審査基準」を満たしていない森友小学校の「設置認可申請書」を急いで「受理」し私
学審に「諮問」したこと、私学審で「認可」に向けて誘導発言を繰り返していたこ
と、近畿財務局と私学課が30回以上にわたって協議していたことなどが明らかになっ
ています。

子どもに「教育への権利」を!大阪教育研究会では、これらの新たに公開された資料
の中から大阪府私学課と大阪府私立学校審議会、松井知事の「認可」責任をあぶり出
していきたいと思っています。ぜひ、多くの皆さんと一緒に知恵を出し合って、公開
された資料を検討していきたいと思っています。ぜひ、集会にご参加ください。

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森友「疑惑」 松井知事・私学課の「認可」責任を問う討論集会
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■日時 6月9日(土) 14:00 (開場:13:30)
■場所 PLP会館4階小会議室
      地下鉄堺筋線 扇町駅4番出口より3分
    JR大阪環状線 天満駅改札口より南側へ
■内容
 ・「瑞穂の國」小學院の教育理念の問題点
 ・大阪府私学課が「認可」へ誘導 大阪府私学審会議録から
 ・松井知事と私学課、私学審の「認可」責任を追及する
■資料代:300円
■主催 子どもに「教育への権利」を!大阪教育研究会
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「オリンピック教育」批判ビラまきの続報です。
(5月28日(月))
<井草高校>7:30〜8:30
 練馬の方二人が協力してくれ、三人でまきました。

 ビラまきを始めてしばらくすると
 年配の男子職員がビラを受け取って中に入って行きました。
 しばらくするとその方が出て来て
 「ここは往来が激しいので気を付けて下さい」というので、
 「わかっています。邪魔にならないようにします」と返すと、
 「もう少し向こうでやってください」というので、
 「公道でビラをまくのは私たちの権利です。校長さんですか」
  と聞くと「副校長です」とのこと。
 「そう言えば、昨年度までいたうるさいA校長さんはどうされました」と聞くと
 「代わりました」といいますので、
 「ビラを読んでください」というと、
 「ビラは読みました」と言い、中に帰って行きました。

 生徒、職員の受け取りは、まあまあですが、
 練馬の二人の方が沢山まいてくれ、全部で100枚まけました。
 (前回1月22日は76枚)

 二人の方には、
 「ビラの裏面を見せて渡したら受け取りが良かった」と言われました。
 そこには、「高校生の声」が二つと、
 「一コマ漫画」(書いて消せる!マグネットシート)
 が載せてあり、上方に少し大きめの吹き出しで、
  <あなたはどう思う?>
 と書いてありました。

 表面には
  <愛国心はならず者の最後の逃げ場>
 という大きな見出しを付けましたが、
 どうやら、<あなたはどう思う?>の方が
 生徒たちをひきつけたようです。

 練馬のお二人の方、ご協力ありがとうございました。

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